RÚBRICA DE LA UV

¡hOLA! CHICOS  BUENAS NOCHES ELS ENVIO LA RÚBRICA PARA LA UV Y SE AUTOEVALÚAN POR FAVOR. DULCES SUEÑOS

MATRIZ DE VALORACIÓN PARA REPORTAR UNA PRÁCTICA, EXPERIMENTO O INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO O CAMPO CON LA UV DE GOWIN

CRITERIOS CON RESPECTO A: EXCEPCIONAL(4puntos) BUENO(3puntos) ACEPTABLE (2puntos) NOVATO (1 punto) 1. EL PROCESO DE EQUIPO. El trabajo de equipo Organización Honestidad Cooperación Interés por la ciencia Todos los educandos (4-5) del equipo trabajan de manera activa, con organización; honestidad, tolerancia; cooperación en el reporte en  la parte declarativa, procedimental y la actitudinal-valoral Tres de los educandos del equipo trabajan de manera activa, con organización; honestidad, tolerancia; en el reporte en la parte declarativa, y procedimental Solo dos de los educandos del equipo trabajan de manera activa, entre ellos se nota la organización; honestidad, tolerancia; cooperación en el reporte en  la parte declarativa y procedimental. Solo de uno a dos de los educandos del equipo trabajan de manera activa, entre ellos se nota la organización; honestidad, tolerancia; cooperación en el reporte en la parte declarativa 2. EL TRABAJO EN EQUIPO El trabajo en equipo. Responsabilidad y cumplimiento en el tiempo marcado (Tiempo-forma) Todos los miembros del equipo(4-5) se responsabilizan y cumplen en tiempo (1 semana) y forma con el trabajo Tres de los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (1 semana) y forma con el trabajo Solo dos de los miembros del equipo se responsabilizan y cumplen en tiempo (1 semana) y forma con el trabajo Solo de uno de los miembros del equipo se responsabilizan y no cumple  en tiempo (2 semanas) y forma con el trabajo 3. APLICA HABILIDADES ACTITUDES-VALORES Para comunicar de forma escrita y oral. La información derivada de las actividades realizadas En la portada no faltan datos de identificación: Título del reporte, de la Institución, del equipo, nombres de los integrantes; de la profesora; grupo; fecha de entrega En la portada carece de uno de los datos presenta datos de identificación: Título del reporte, de la Institución, del equipo, nombres de los integrantes; de la profesora; grupo; fecha de entrega En la portada le hace falta dos de los datos de identificación: Título del reporte, de la Institución, del equipo, nombres de los integrantes; de la profesora; grupo; fecha de entrega No presenta portada. 4. INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA. PRESENTAN MÍNIMO 2 CITAS BIBLIOGRÁFICAS EN EL REPORTE. El trabajo de equipo debe reflejar Organización, Cooperación En el reporte se establecen conexiones apropiadas entre la teoría y la práctica. Presentan 4 citas bibliográficas en formato APA En el reporte se establecen conexiones apropiadas entre la teoría y la práctica. Presentan 3 citas bibliográficas en formato APA En el reporte se establecen conexiones confusas o inapropiadas entre la teoría y la práctica. Presentan 2 citas bibliográficas en formato APA En el reporte no se establecen conexiones entre la teoría y la práctica. Presentan 2 citas bibliográficas En el reporte. 5. HABILIDADES ACTITUDES-VALORES PARA COMUNICAR DE FORMA ESCRITA. La información Carece de errores ortográficos, buena sintaxis y puntuación, excelente manejo de la información temática y del lenguaje Existen algunos(2-3) errores ortográficos, sintaxis, y puntuación, buen manejo de la información y del lenguaje Existen una gran cantidad de (8-10) de errores ortográficos, sintaxis, ni puntuación, buen manejo de la información y del lenguaje Existen entre (15-20) errores ortográficos, sintaxis, puntuación, mal manejo de la información y del lenguaje 6. LA PREGUNTA CENTRAL La implementaron plantea relación entre el fenómeno y el resultado Es sencilla es decir, no plantea relación entre el fenómeno y el resultado Es semejante a la pregunta propuesta en la práctica No la retomaron de la práctica propuesta no plantea relación entre el fenómeno y el resultado 7. LOS ACONTECIMIENTOS O FENÓMENOS: Se lograron identificar los acontecimientos, sus relaciones, realiza deducciones a partir de esto Identifican los acontecimientos y los fenómenos así como sus relaciones Solamente identifican uno de los dos: o acontecimientos o fenómenos No lograron identificar acontecimientos o fenómenos 8. LOS REGISTROS Elabora el 100% de los registros (tablas, gráficas) Elabora el 75% de los registros Elabora el 50% de los registros No presenta registros 9. LAS TRANSFORMACIONES Describe y representa con una esquematización (dibujos, fotografías, gráficas) las transformaciones observadas Describe y representa con una fotografía la transformación observada Describe con un dibujo la transformación observada No describe ni representa con algún esquema la transformación observada 10. LOS JUICIOS DE VALOR Son expresados, de manera pertinente  de acuerdo a los fenómenos analizados y a la pregunta central formulada Son expresados, pertinentemente  de acuerdo a los fenómenos, sin ser  analizados conforme a la pregunta central formulada No son expresados, de acuerdo a los fenómenos aunque sí a la pregunta central formulada No son expresados, de acuerdo a los fenómenos tampoco a la pregunta central formulada PUNTOS OBTENIDOS. TOTAL= 10. PONER LA CALIFICACIÓN. 4 3 2 1